Estetiikka Aktiviteetit lapsille

Esteettisten toimien suunnittelemiseksi lapsille, sinun on aloitettava määritelmä "esteettinen". Bennyé D. Austring ja Merete C. Sørensen, Tanskan yliopistokoulu Sjælland, määrittelevät lapsille esteettisen oppimisen kaiken, mikä on taiteellista, tyylikästä ja aistillista. Mary Mayesky, kirjailija Early Childhood Education, sisältää hänen kirjansa lukuja taiteen, nukketeatterin, draaman, luovan dramatics ja jopa luova ruoka-hankkeita. Esteettinen oppiminen vie aistit mieleenpainuva ja hauska tapa.

Päivän video

Getting Ready

Taiteellinen, mielikuvituksellinen, tyylikäs ja aistillinen oppiminen voi tulla sotkuiseksi. Valmista alue, joka kestää maalia, liimaa ja amatööri-teattereita. Käytä pudotusliinoja, maalipinnoitteita ja muita välttämättömiä tarvikkeita. Määritä muutamia perussääntöjä niin, että esteettinen peli on hauskaa kaikille. Anna materiaaleja, jotka herättävät mielikuvitusta, kuten vanhoja sanomalehtiä, merkkijonoja, parittomia sukkia, pukeutumisvaatteita, paperia, saksia, liimaa ja maalaa. Jos sinulla on sopiva tila, sisällytä myös keittotarvikkeet.

Edible Creation

Pudding maali, maapähkinävoita taikina ja jopa perinteiset rullatut evästeet tai karkkia tehdä voi tarjota tyydyttävän luovaa alustaa. Pudding-maali on valmistettu säännöllisesti vanukasmiksellä. Se toimii hyvin 3-vuotiaille ja nuoremmille, mutta vanhemmat lapset voivat nauttia myös. Syötävä leipä taikina voidaan valmistaa sekoittamalla maapähkinävoita jauhemaidolla ja jauhemaisella sokerilla. Kokeile sileän tai rapea maapähkinävoi. Sokeri voidaan jättää pois, jos se on huolenaihe. Valssattua evästeiden taikinaa voidaan leikata monenlaisissa muodoissa ja leikata sen jälkeen. Nuoret kokit voivat lopettaa kokemuksen syömällä luomuksiaan.

Kuvataide

Vaikka taide-tekniikoita voidaan opettaa, esteettinen taidekokemus edellyttää lapsen materiaalin antamista ja kokeilua. Varhaiset tulokset eivät välttämättä ole söpö, tunnistettavissa oleva kuva, mutta lapsi nauttii piirtämisestä, värityksestä, maalaamisesta ja luomisesta vähäisellä valvonnalla. Kolmiulotteiset toimitukset, kuten paperimassa, paperimassa ja uudelleenkäytettävät mallinnusyhdisteet, voivat tarjota tunteja hauskoja ja joskus hämmästyttäviä tuloksia. Menestyksen avaimet ovat hyvät valmistelu- ja turvallisuusmääräykset.

Draama ja roolileikki

Pukeutumista ja leikkiä "teeskentelevää" pienien näytelmäkappaleiden tekemiseen, dramaattinen ilmaus tarjoaa pätevyyden tunteille ja luovuudelle. Työkalut dramaattiseen luomiseen voivat vaihdella vanhoista vaatteista ruutuun tekstinkäsittelyohjelmiin ja jopa sarjakuva-luomistyökaluihin, kuten Xtranormal. Luova dramaattisuus, perinteisten tarinoiden tekeminen ja loma-esitysten valmistelu kuuluvat tähän luokkaan. Sormien soittaminen ja kuoroluku ovat myös osa draamaa. Jokainen näistä toiminnoista tarjoaa keinon kokeilla tunneilmaisuja.

Musiikki ja tanssi

Musiikki on tärkeä osa esteettisyyttä. Se voidaan lisätä lapsesi koulutukseen monin eri tavoin. Näihin voi kuulua esimerkiksi viritettävien musiikkilelujen lisääminen esikouluopetustarvikkeisiin, kuten ksylofoneja ja pieniä näppäimistöjä, joilla on tarjolla musiikkiäänitteitä kuunteluun ja musiikin siirtymiseen. Koulun ikäisille lapsille lisättyjä tansseja, englantilaisia ​​huiluja tai nauhureita ja vastaavia esikaistan laitteita, joilla on helppo opetus, voivat herättää myöhemmän kiinnostuksen musiikkituotantoon.