Perheen tekijät, jotka vaikuttavat oppilaiden käyttäytymiseen koulussa

Kun lapsi ei toimi tai ei täytä odotuksia koulussa, lapsen koti- ja perhe-elämä on otettava huomioon. Useat perhetekijät voivat vaikuttaa lapsen käyttäytymiseen ja kykyyn suorittaa luokkahuoneessa. Näihin kuuluvat taloudellinen vakaus, perhe-elämän muutokset, vanhempien suhtautuminen koulutukseen ja lasten hyväksikäyttötapaukset.

Päivän video

Taloudellinen vakaus

Köyhyys voi vaikuttaa koululaisvalmiuteen useilla eri tavoilla. Alhaisen tulotason kodeissa olevat lapset kokevat usein vanhempien johdonmukaisuuden puutetta, usein osa-aikaisten hoitajien muutosta, valvonnan puutetta, huonoa ravitsemusta ja huono roolimallinnusta. Vuoden 2007 artikkelissa "Pediatric Child Health" -lehden artikkelissa "Köyhyyden vaikutus lasten koulutuksellisiin tuloksiin" -opinnot osoittavat, että köyhtyneiden perheiden lapset pyrkivät pienentämään viestintä- ja sanavarastoja, tietämystä numeroista, kopiointikykyä tunnistaa symbolit, keskittyminen ja tiimityö ja yhteistyötaito. Lapsen kehityksen tutkimusyhdistyksen tutkimuksessa havaittiin myös, että pienituloisten perheiden lapset saivat vähemmän positiivista vanhemmuutta ja heillä oli korkeampia kortisolipitoisuuksia, jotka ovat liittyneet alemman kognitiivisen kehityksen tasoon.

Perhesuhteiden muutokset

Avioero on ollut pitkään yhteydessä lasten käyttäytymiseen, ahdistukseen ja masennukseen. Tämä johtuu usein siitä, että yksinhuoltajat asuvat vanhemmilla, jotka kamppailevat omilla masennuksen ja ahdistuneisuutensa kanssa, hoitavat kotitalouden velvollisuudet, joita kaksi henkilöä aiemmin omisti ja jotka täyttivät enemmän taloudellisia vaatimuksia. Yksinhuoltajien on usein otettava enemmän työaikoja vastatakseen taloudellisiin velvoitteisiin, mikä voi johtaa siihen, että lapset tuntevat laiminlyöntejä ja toimivat ja aiheuttavat heidän kokemaan edellä mainitun taloudellisen epävakauden vaikutukset. Baskimaan yliopiston tutkijan Priscila Cominon mukaan se ei kuitenkaan ole avioero, joka vaikuttaa lasten käyttäytymiseen, samoin kuin vanhempien tapaaminen avioerolla. Jos molemmat vanhemmat ovat keskenään päättäneet avioerosta ja päättävät avustavan lapsen, sekä tekemään päätöksiä että antamaan lapsen, vähennetään avioeron kielteisiä vaikutuksia.

Vanhempien suhtautuminen koulutukseen

Lapset oppivat ensin miettelemällä käyttäytymistään, jota he pitävät mallinnettuna heille. Vuoden 2009 artikkelin mukaan, joka julkaistiin kansallisen bioteknologian tiedotuskeskuksen verkkosivustolla, tutkimukset osoittavat, että vanhempien koulutustaso ja heidän lapsen asenne akateemisiin saavutuksiin ovat myönteisiä. Lapset, joilla on vanhempia, jotka kannustavat akateemista menestystä, todennäköisemmin kehittävät omia pyrkimyksiään korkeakoulutukseen.Tällä tavoin vanhempien koulutus on hyvä ennuste lapsen akateemiselle menestykselle.

Lasten hyväksikäyttö

Lasten hyväksikäyttö voi tapahtua fyysisen väärinkäytöksen, emotionaalisen hyväksikäytön, laiminlyönnin, seksuaalisen hyväksikäytön tai päihteiden väärinkäytön vuoksi. Mukaan KidsHealth. org, lasten hyväksikäytön uhreilla tiedetään olevan suuri riski ottaa riskialttiisiin käyttäytymiseen ja toimia koulussa. Heillä saattaa olla ongelmia seurustella muiden lasten ja aikuisten kanssa ja suorittaa tai keskittyä tehtäviin.