Muisti Kehittäminen vauvoilla

On vaikea sanoa, mitä vauvat ajattelevat ja kuinka hyviä muistoja ovat, koska he eivät voi vielä kommunikoida suullisesti. Kuitenkin muistin kehittäminen vauvoilla on antanut joitakin vihjeitä siitä, milloin lyhytaikaisia ​​ja pitkän aikavälin muistoja muodostuu ja miten vanhemmat voivat edistää ja rohkaista muistin kehittämistä.

Päivän video

Habituation

Vauvojen muistinkehitystä tutkivat tutkijat ovat päässeet viestintäongelman ympärille opiskelemalla tottumusta. Tämäntyyppiset tutkimukset tarkastelevat, miten vauva reagoi uusiin ärsykkeisiin ja näkee, vastaavatko he samalla tavalla, kun he kuulevat tai näkevät saman ärsykkeen myöhemmin. Jos vauvat toimivat ikään kuin kokonaan uusi kokemus, se osoittaa, että niillä ei ole muistia siitä. Vauvat, jotka vastaavat niin kuin he ovat nähneet tai kuulleet, että aiemmin oletetaan muistan sen ensimmäistä kertaa. Pikkulapset näyttävät tottumusasteensa pitämällä pidempään kohteissa, joita he eivät ole aiemmin kohdanneet, ja ottamatta huomioon tuttuja esineitä. Äidin kohdalla esiintyminen esiintyy, kun sikiö reagoi liikkeeseen tuntemattomille ärsykkeille eikä liikkuu altistettaessa tuttuja ärsykkeitä. Tätä liikettä havaitaan ultraäänellä, kun taas tutkijat altistavat raskaana olevan naisen vatsaäänen tai tärinän.

Viivästynyt jäljitelmä

Muunmuotoinen vauva-muisti on lykätty jäljitelmä, joka on silloin, kun vauva on osoitettu tekemään jotain, kuten pelata tiettyä lelua tietyllä tavalla ja annetaan mahdollisuus tehdä sama asia myöhemmin. Jos vauva tekee toiminnon samalla tavalla, hänen oletetaan muistavan alkuperäisen oppitunnin. 12 kuukauden ikäisillä lapsilla on viivästynyt jäljitelmä, kun lapset muistavat 70 prosenttia kolmen minuutin viivästyksistä ja 50 prosenttia yhden ja neljän viikon kuluttua uusista toimista Developmental Science -lehden julkaisussa 1999 julkaistun tutkimuksen mukaan.

Synnytysikä

Child Development -lehdessä julkaistussa heinäkuussa 2009 todetussa tutkimuksessa todettiin, että vauvojen kohdalla on alkanut kehittää lyhytaikaista muistia. Vauvat 30 viikon raskausvaiheessa käyttäytyivät yhdessä melun ja tärinän yhdistelmänä, kun tämä tavoite jatkui synnytyksen jälkeen. Muistiin liittyvät erityiset neuronit kolmannen kolmanneksen alussa johtavat tutkijoita uskomaan, että tämä aika on todellisen muistinmuodostuksen alku vauvassa.

Vastasyntyneet

Vastasyntyneet voivat tunnistaa joitain asioita, jotka he ovat kuullut ensin kohdussa, mikä osoittaa ainakin jonkin verran lyhytaikaista muistia. Tyypillinen vastasyntynyt vauva tunnistaa äitinsä äänen ja muut äänet, joita hän on usein kuullut kohdusta.

Vanhemmat vauvat

6-12 kuukauden ajan vauvan muisti-osaaminen kehittyy entisestään, mikä johtaa tuttujen paikkojen ja ihmisten tunnistamiseen ja niihin liittyviin emotionaalisiin reaktioihin.Esimerkiksi, vaikka hän ei muistaisi erityispiirteitä, 6-12 kuukauden ikäinen vauva voi alkaa näyttää hermostuneelta, kun hänet tuodaan lääkärin vastaanotolle, jossa hän saa rokotuksia tai alkaa hymyillen, kun hän näkee mummon, jonka hän alkaa yhdistää omaksumiseen ja kiitosta. Yhden vuoden ikäisenä vauva alkaa yhdistää kielen ja muistin ja voi mainita sanaa, johon liittyy paikka, kuten sanomalla "cookie", kun saapuu isovanhempien kotiin, jos hän on saanut evästeitä siellä aikaisemmin.

Pitkäaikainen muistutus

Koska vauvojen eniten muistia säilytetään vain lyhytaikaisina muistoina, lapsen "ensimmäisen muistin" kehittäminen ei tavallisesti ole ennen noin ikä 3. koska aivorakenteet, jotka pitävät niitä pysyvästi mielessään, eivät ole muodostuneet vasta myöhemmin.

Vanhempien osallistuminen

Vanhemmat, jotka ovat kiinnostuneita kehittämään vauvan muistoa ja yrittävät avata viestintää lapsen kanssa, joka saattaa muistaa asioita, mutta ei pysty antamaan kenellekään tietoa, voi kokeilla joitain muistia lisääviä harjoituksia ja pelejä. Näihin voi kuulua esimerkiksi peek-a-boo-pelin pelaaminen tai piilottaminen esineiden ollessa vauvan katselemassa, kuten huovan alla, jotta lapsi muistaa ja löytää. Vauvan viittomakieli on toinen tapa vanhemmille auttaa vanhempia lapsia kehittämään työmuistiaan, koska kyky kommunikoida on sidoksissa siihen, kuinka hyvin vauvat muistavat asioita.