Adler's Birth Order Theory

Alfred Adler (1870-1937) kehitti persoonallisuuden teorioita, jotka keskittyivät terapeutin tarpeeseen ymmärtää yksilöä sosiaalisen ympäristön yhteydessä. Adlerin mukaan hahmojen piirteet ja käyttäytymiset johtuvat pääasiassa kehityshäiriöistä, mukaan lukien syntymäjärjestys.

Päivän video

Ensimmäiset syntyneet lapset

Adler uskoi, että kun lapsi syntyy, se vaikuttaa persoonallisuuteen. Hänen teoriansa perusteella esimerkiksi vanhin lapsi, joka on altis täydellisyydelle ja vahvistusvaatimukselle, pyrkii henkisesti, tunnollisesti ja hallitsevasti sosiaalisissa tilanteissa. Adler arvostaa sitä lapselle, joka menettää vanhempien jakamatonta huomiota ja kompensoi koko elämänsä työskentelemällä saadakseen sen takaisin. Lisäksi lapsen voidaan odottaa näyttävän esimerkkiä ja vastuuta nuorimmista sisaruksista.

Toinen ja keski-lapset

Adler kuvailee toisen sukupolven lapsia sellaisena kuin hänellä on sydämentahdistin. Koska aina on joku, joka oli siellä ensin, tämä lapsi voi kasvaa kilpailukykyisemmäksi, kapinallisemmaksi ja johdonmukaisemmaksi yrittäessään olla paras. Keski-lapset voivat kamppailla kuvitella paikkansa perheessä ja myöhemmin maailmassa. He ovat innokkaita vanhempien kiitosta ja pyrkivät siten kehittämään taiteen tai akateemisen lahjoja tämän tavoitteen saavuttamiseksi. Heidän "keskimmäisen" asemansa vuoksi he voivat olla myös perheen joustavin ja diplomaattinen jäsen.

Nuorimmat ja vain lapset

Adlerin teorian mukaan nuorin lapsi voi olla riippuvainen ja itsekkäin, koska perheenjäsenet aina huolehtivat. Tämä lapsi voi kuitenkin myös olla positiivisia luonteenpiirteitä, kykyä pitää hauskaa ja viihtyä muiden viihdyttämisessä. Vain lapset eivät tarvitse jakaa vanhempiensa huomion. Heillä voi olla vaikeuksia, kun heille kerrotaan, ja koulu voi olla vaikea siirtymä, koska he eivät ole ainoa opettajan painopiste. Positiivisessa huomautuksessa Adler uskoi, että toistensa ikää lukuun ottamatta vain lapset ovat yleensä kypsempää, tuntee itsensä miellyttävämmän aikuisten ympärillä ja edes parantavat älyllisiä ja luovia harrastuksia.

Muut perheen tilanteet

Adler käsitteli myös erityisiä perhetapahtumia, kuten kaksoset. Kun kaksoset, yksi on yleensä pidetty vanhempana ja on vahvempi ja aktiivisempi. Tämä tulee usein johtajaksi, vaikka molemmat voivat kehittää identiteettiongelmia, koska niitä käsitellään yhtenä yksikkönä kahden ihmisen sijaan. Toinen esimerkki, jota Adler kuvaa, on tyttöjen ainoa poika. Hän ehdottaa, että tämä poika voi kehittyä aikuiseksi, joka pyrkii aina osoittamaan miehuutensa tai toisaalta voi tulla epätasainen. Poikien ainoa tyttö voi tulla erittäin naisellisiksi tai yrittää ylittää pojat, voi tulla tyhmä.Hänellä on taipumus työskennellä kovasti isänsä hyväksi.

Yleiset huomautukset

Adler tarjoaa joitakin yleisiä muistiinpanoja hänen syntymäjärjestysteoriansa suhteen. Hän ehdottaa, että jos lapset ovat yli kolme vuotta, syntyy syntyvyyden eri alaryhmiä. Lisäksi toinen lapsi voi ottaa syntymäjärjestysasemaan, jos olosuhteet sen sallivat. Adler myöntää myös, että joillekin syntymäjärjestykselle ei välttämättä ole yhtä merkittävä vaikutus vanhempien asenteisiin, sukupuolirooleihin tai sosioekonomisiin kysymyksiin. Hän kannusti käytännön harjoittajia ymmärtämään kunkin perheen psykologisen tilanteen erilainen; syntymäjärjestys on yksinkertaisesti yksi mahdollinen työkalu ohjaamaan ja arvioimaan.