Kognitiivinen fyysinen kasvu ja kehitys

Geneettiset tekijät, ympäristövaikutukset ja psykologiset tekijät ja sairaus voivat vaikuttaa sekä lapsen kognitiiviseen kehitykseen että fyysiseen kasvuun. Siksi vanhempien, lääkäreiden ja opettajien tulisi rutiininomaisesti arvioida lasten kehitysmalleja vuosien varrella, jotta lapset pääsevät tiettyihin kehitysnäkymiin, joiden odotetaan saavuttavan.

Päivän video

Geneettiset tekijät

Biologialla on merkittävä rooli lapsen terveessä kehityksessä. Geenit ovat biologinen riskitekijä, jota ei voida muuttaa. Vaikka lapsen geenitaso voi altistaa hänet tietyille perinnöllisille sairauksille ja häiriöille, varhaiset interventiot voivat parantaa tulosta, jolla nämä riskitekijät saattavat vaikuttaa lapsen fyysiseen ja kognitiiviseen kasvuun ja kehitykseen. Tämä on erityisen tärkeää silloin, kun käsitellään geneettisiä oloja, jotka eivät ole estettävissä.

Ympäristövaikutukset

On olemassa muita biologisia riskitekijöitä, jotka voivat vaikuttaa suoraan tai epäsuorasti lapsen kehitykseen ja kasvuun. Tupakka, alkoholi, aliravitsemus, lääkkeet, huumeet tai muut kemialliset aineet voivat vaikuttaa sikiön kasvuun. Näiden aineiden lisäksi ne voivat aiheuttaa synnynnäisiä vikoja, mutta ne voivat myös vaikuttaa lapsen kognitiiviseen kasvuun myöhemmissä kehitysvaiheissa. Valitettavasti näiden riskitekijöiden vaikutukset lapsen oppimiseen ja käyttäytymiseen eivät välttämättä ole ilmeisiä jo vuosia.

Tauti

Akuutti ja krooninen sairaus usein laittaa lapseen lisääntyneeseen riskiin kehittää muita terveysongelmia sekä tunne- ja käyttäytymishäiriöitä. Fyysiset vammaiset voivat myös johtaa sosiaaliseen eristäytymiseen, mikä voi vaikuttaa merkittävästi lapsen kasvatustulokseen ja puolestaan ​​vaikuttaa yksilön kykyyn saada pitkäaikaistyöttömyyttä aikuisuudessa. Fyysisten ja kognitiivisten rajoitusten ohella lapsi voi joutua sairauden takia, sillä nämä heikentymiset voivat estää lapsen kykyä kommunikoida ja vuorovaikuttaa sosiaalisesti vertaistensä kanssa. Tämä voi lopulta johtaa siihen, että lapsi tulee sosiaalisesti leimautuneeksi, mikä voi vaikuttaa kielteisesti yksilön fyysiseen terveyteen.

Hoito antaa

Lasten terveyden edistämisestä ja inhimillisestä kehityksestä vastaava kattava pitkittäistutkimus on arvioinut lapsen kehityksen eri osa-alueita, jotka alkavat syntymästä adolescenssa. Tutkijat mittaavat lasten fyysistä, sosiaalista, emotionaalista ja käyttäytymiseen liittyvää kehitystä säännöllisin väliajoin ennakoimaan vaikutusta äidin ja ei-äidin välisen hoidon laatuun lapsen kognitiivisessa kehityksessä. Tutkimuksen tulokset tukevat ajatusta siitä, että hoidon laatu on vahva osoitus lasten kognitiivisista kyvyistä ja sosiaalisesta osaamisesta.Äitienhoidon antaminen näyttää olevan vahvin menestyksen ennuste.

Psykologiset tekijät

Vanhemmuustyyli on toinen tekijä, joka vaikuttaa lapsen kognitiiviseen kehitykseen. Vanhemman arvot ja uskomukset vaikuttavat siihen, miten lapsi ymmärtää, mitä hänen ympärillään tapahtuu. Vaikka jotkut vanhemmuustyylit eivät ehkä vastaa lapsen tarpeita ja vaatimustenmukaisuutta, toiset kannustavat akateemisia saavutuksia, itseluottamusta, itsenäisyyttä ja kypsyyttä.

Sosiaaliset vaikutukset

Sosiaaliset suhteet ovat tärkeä rooli lapsen kognitiivisessa kehityksessä. Sosiaalinen kognitiota pidetään avaintekijänä oppimisprosessissa, sillä oppiminen edellyttää, että lapsi pystyy toimimaan tehokkaasti vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Leikki on yksi ensimmäisistä sosiaalisista vuorovaikutuksista, jotka edistävät lapsen kykyä oppia. Myöhemmin, kun lapsi liittyy erilaisiin sosiaalisiin toimintoihin muiden lasten kanssa, hän oppii ratkaisemaan ongelmat. Kulttuurivaikutukset vaikuttavat myös lapsen kognitiiviseen kehitykseen, yksi pysyvistä kulttuurisista vaikutteista on koulujärjestelmä.